當(dāng)孩子想要滿足自己某些需求時,他們會對父母中的某一位表現(xiàn)出一些偏愛。一般來說,在疲憊、生病或只是不快,需要安慰時,孩子趨向母親:而在需要身體上的保護(hù),修理東西或?qū)で竺半U、樂趣和游戲時,孩子則趨向父親。
不管是男孩還是女孩都表現(xiàn)出同樣的趨勢。首席性別研究員埃莉諾-麥考比(EleanorMaccoby)指出:“男孩和女孩在對父母的感情上沒有什么不同。和女孩相比,男孩沒有對父親表現(xiàn)出更多的興趣,同樣和男孩相比,女孩對母親也沒有比對父親更親密。”但談到是否服從管教,男孩女孩也會有同樣的表現(xiàn)嗎?麥考比認(rèn)為可能并不會。“等爸爸回家再說”這一由來已久的規(guī)則已經(jīng)不再適用了。
▼和母親相比,父親通常會花更少的時間來推理、解釋或合理化為什么孩子需要管教這一問題。
▼和母親相比,父親通常會用更少的語句和時間來設(shè)定底線和要求服從,而不管孩子接受與否。
▼和母親相比,父親通常很少同犯錯的孩子討價還價,并且非常多地使用命令式的語句(“到你房間里去,現(xiàn)在”)。而母親往往更多地依賴基于母子關(guān)系的社會化手段(“做,因為我讓你這么做,而我是你的媽媽”)。
▼和母親相比,父親往往更愿意直接面對孩子,強行管教,從而給孩子留下父親更具有權(quán)威的印象。
在管教孩子時,父親往往比母親更有權(quán)威性。母親們常常被呼吁要去管教孩子,因為一般來說母親比父親的育子時間要多,但許多母親卻對“有權(quán)威地行動”感到驚訝。然而,這種權(quán)威似乎是“等爸爸回家再說”這一管教手段的推論。搬出父親的權(quán)威表面上很有效,至少是在短時間內(nèi)有效,但這對許多母親來說卻是令人沮喪的。
桑德拉是一位居家的母親,她每周在家為她父親的網(wǎng)頁設(shè)計公司工作15小時。除了丈夫丹每周要工作48小時之外,她和丹都認(rèn)為他們很成功地共同養(yǎng)育著他們剛學(xué)步的孩子和還未上學(xué)的孩子。由于最近的經(jīng)濟(jì)下滑,為了多賺些錢,丹作為主管,每周增加了兩次夜班,但是他仍然可以在桑德拉工作時照顧好孩子。
桑德拉:他照顧孩子時,有一點讓我非常受不了。他可以很有效地管住孩子們,因為這能力,他十分自以為是。他只要說一次‘停’,孩子們就真的停下了。而我必須說三次或三次以上,并且要提高聲調(diào),孩子們才會完全停下來。我就是做不到。我和孩子們在一起的時間是他的兩三倍。我認(rèn)為我很清楚孩子們什么時候是要開始搗蛋了,也能很快制止他們。比起他,孩子們不是更應(yīng)該聽我的話嗎?
桑德拉的孩子對她提出的規(guī)定很少做出響應(yīng)的原因可能有以下幾個:第一,桑德拉更多的是講道理,這讓孩子們覺得(或許她自己也這么覺得)“她只是想讓我們知道為什么我們應(yīng)該停止打?qū)Ψ?rdquo;。第二,孩子們對她做決定的手法太過熟悉,或干脆充耳不聞了。相對來說,孩子們對丹沒那么熟悉,而且丹更有可能會頗具威脅性地逼近而不是說理,孩子們會覺得他對協(xié)商不感興趣,也不允許協(xié)商。這也許就讓孩子們更加認(rèn)為“他說什么就是什么”,他比桑德拉更“有效”,尤其是對這個年齡的孩子。長遠(yuǎn)看來,這樣的權(quán)威可能不會一直持續(xù)。然而,在這對夫妻面前,更讓人擔(dān)憂的問題是桑德拉發(fā)覺丹因為自己管教孩子比她有效而變得傲慢,這就表明丹需要調(diào)整自己以維護(hù)二人團(tuán)隊的和睦關(guān)系。
誰是更值得尊敬的家長呢?夫妻在這一問題上會感到競爭力。這一現(xiàn)象對夫妻來說很普遍也很煩人。孩子們對這個問題的答案總是在變。聽誰的話?他們的選擇經(jīng)常在變,而改變的原因與父母都沒有關(guān)系。當(dāng)母親在解釋“為什么我們不能把冰淇淋作為甜點”時,她的解釋本身就意味著“不能吃”。父親直接說出“上學(xué)期間晚上不許看電視”來表達(dá)他的意思,而母親在有其他事情纏身時卻會讓孩子們看電視。
在我們開始接受典型的、具有管教性的共同育子過程中常見的挑戰(zhàn)之前,我們需要探究教養(yǎng)方式,它能影響有效底線的設(shè)定。